整間教室三十位同學，只聽聞陣陣急驟的鍵盤敲打聲，一股對未來充滿希望的氣息充斥在周遭，擠身於這羣年齡與孩子相彷的同學間，我感受到的是從他們身上所散發出來的自信感。

自從因身體健康亮起紅燈由職場退下，休息了二個月，我靜極思動，在報紙求職欄中企圖尋找事業的第二春，無意中看到行政院勞委會職訓局刊登的廣告：對失業者、及中高齡者、原住民、單親家庭、負擔家庭生計婦女者，做提昇數位能力研習，以增進求職機會，政府委交各地電腦教育中心辦理電腦人才培訓班，所有課程所需教材及講師費，一概由政府承受。

我欣喜的前往就近的電腦公司報名，經過簡單的電腦概念筆試，睽違學生年代已久遠的我，再度拾起課本，與甫自大學畢業待職的學生、因家庭生計拮据，期盼開拓機會的媽媽、因公司財務危機遭支遣的家中經濟支柱，一羣來自不同鄉鎮不同年齡階層的人士，共同加入平面媒體廣告設計班。

一個月前，我還焦頭爛額為滑鼠不聽指揮而氣餒，一個月後的現在，我擁有可以設計標章提出視覺識別系統及應用系統的能力，新潮的軟體挑起我學習的慾望，自信再度點燃我的戰鬥力。在學習的階段中，一家家公司負責人經常出現在櫃台，親自來面試招募員工，我感受到才華受人重視的尊嚴。

在經濟不景氣的當兒，我以為：與其怨懟經濟不景氣，烈日炎炎下像無頭蒼蠅般四處奔波，因一再的挫折而抑鬱寡歡，無寧利用機會充實自己能力，專研第二專長。

毋恃「工作」之不來，恃吾有以待之，要想有被人重用的機會，是要靠自己的信心與努力，「沒有經濟不景氣，只看自己是否爭氣。」這句話說得真是好。