近來，學校常接到家長向老師陳情孩子不聽父母規勸、沉迷電玩荒癈學業、流連網咖不回家的情事。焦頭爛額痛心疾首的爸媽紛紛要求老師幫忙協助管教。為了對家長有所交代，老師們卯足了勁苦口婆心對學生曉以大義，然而成效有限。

記得兒子初讀國小，因課業輕鬆，再加上我是職業婦女，下班回家早已精疲力竭，於是，我給自己一個名正言順的說詞…讓他從電腦中學習，其實說穿了，美其名是讓孩子從網路學習知識，毋寧說是自己偷懶想讓電腦幫我帶孩子，只要他乖乖地不吵不鬧就好。

待孩子進入高年級，課業跟不上同儕，我才猛地驚覺孩子的心已流連於電玩世界收不回來。痛定思痛之際，我決定以身作則，一改往昔一回家就倒臥在沙發上看電視、看報的懶散態度，每天陪著孩子到校園作運動，三不五時下盤五子棋，打個撲克牌。

為了不讓孩子以讀書為苦，我選修網路課程，晚上，我上網上課，他在旁邊寫功課讀書，日復一日，不知不覺間，他終於不再誤以為電腦就等於電玩，也終於接受電玩其實是工作疲憊時精神的鬆緩劑，而非人生的代名詞。

我深知孩子電腦玩到欲罷不能時父母的焦慮，以過來人的經驗，我誠懇的建議各位爸爸媽媽們：與其只指責孩子不對，無寧多花些時間在孩子身上！對於電玩的使用時間，彼此約法三章，達到共同的平衡點，甚至一同參與孩子的網路遊戲，陪同他一起成長，一段時日後，即便無法達到立竿見影之效，但是，至少，在您的陪同下，孩子自會收到潛移默化的影響。願以此文與所有因電玩而頭疼的父母們共勉之。