電玩的迷思

 

近來,學校常接到家長向老師陳情孩子不聽父母規勸、沉迷電玩荒癈學業、流連網咖不回家的情事。焦頭爛額痛心疾首的爸媽紛紛要求老師幫忙協助管教。為了對家長有所交代,老師們卯足了勁苦口婆心對學生曉以大義,然而成效有限。

記得兒子初讀國小,因課業輕鬆,再加上我是職業婦女,下班回家早已精疲力竭,於是,我給自己一個名正言順的說詞…讓他從電腦中學習,其實說穿了,美其名是讓孩子從網路學習知識,毋寧說是自己偷懶想讓電腦幫我帶孩子,只要他乖乖地不吵不鬧就好。

待孩子進入高年級,課業跟不上同儕,我才猛地驚覺孩子的心已流連於電玩世界收不回來。痛定思痛之際,我決定以身作則,一改往昔一回家就倒臥在沙發上看電視、看報的懶散態度,每天陪著孩子到校園作運動,三不五時下盤五子棋,打個撲克牌。

為了不讓孩子以讀書為苦,我選修網路課程,晚上,我上網上課,他在旁邊寫功課讀書,日復一日,不知不覺間,他終於不再誤以為電腦就等於電玩,也終於接受電玩其實是工作疲憊時精神的鬆緩劑,而非人生的代名詞。

我深知孩子電腦玩到欲罷不能時父母的焦慮,以過來人的經驗,我誠懇的建議各位爸爸媽媽們:與其只指責孩子不對,無寧多花些時間在孩子身上!對於電玩的使用時間,彼此約法三章,達到共同的平衡點,甚至一同參與孩子的網路遊戲,陪同他一起成長,一段時日後,即便無法達到立竿見影之效,但是,至少,在您的陪同下,孩子自會收到潛移默化的影響。願以此文與所有因電玩而頭疼的父母們共勉之。

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