何謂好老師?

2002.05.29  中國時報 
怎樣才是好老師?
石永芳(台中)

    什麼是好老師?什麼是壞老師?這個問題在我心中糾葛多年,沒有定論。在「升學率至上」的長官眼裡;在「成績才重要」的家長心目中,班級平均成績高人一籌的老師,絕對是好老師。老師在學校、家長多方壓力下,違背「愛的教育」的誓約,變成凡事以分數為準則的劊子手。家長執著於「我是為他將來著想!」「孩子的前途很重要!」等冠冕堂皇的理由,硬是扼殺孩子的青春歡笑。而認真的好老師,為了不讓家長失望,於是被迫成為幫兇。 

    然而那些教學生「如何用愛看世界」、「如何用心體會生活」、「要懂得感恩、惜福」的老師,只因他們未拿棍子強迫學生讀書;只因他們只要求孩子上課認真聽講,考試但求盡心,所以,當不能盡如人意的成績單展現出來時,他們的理念就成為質疑的目標。家長鮮少認同這些老師的作法,於是,這些為教育努力的老師,無可避免地被掛上黑五類的名單。 

    有人說社會病了;有人說教育病了;有人說家長教育方式有問題;有人說學校教育偏差了。其實,每個人的理念不同,帶班模式因人而異,但是,只要出發心是善的;只要是認真負責站在自己崗位上的;只要是凡事為學生著想,應該都是好老師才對。你說是不是?

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